Михаил Безродный
БЕЗ ДНА НИ СТРОЧКИ

в пятом классе принес
в дневнике замечанье
СПОРИЛ С УЧИТЕЛЕМ ДУМАЯ ЧТО ОН УМНЫЙ

до могилы донес
хоть на плите высекай

______________

О японцах: "Изучение приличий составляет у них важную науку, за неимением пока других" ("Фрегат "Паллада"").

______________

Загадка: бодливой корове рога не дал, болтливой вороне сыру послал.

______________

СДЕЛАЙСАМ

1

гроза любовь начало май
собака ветер ноша лай

2

................ душевно
............. жар-птица
кошерно ................
бар-мицва .............

3

ж...д визж...т
ш...ит ш...пит

______________

НЕ ВЕРЬТЕ ПЕХОТЕ

"Пошла потеха. И пехота, и конница, и артиллерия, и господи боже мой!..".

ПОТЕХА / ПЕХОТА

"Война - совсем не фейерверк, а просто - трудная работа, когда, черна от пота, вверх скользит по пахоте пехота".

ПАХОТЕ / ПЕХОТА

Кому потеха, а кому не фейерверк.

______________

Полы в школьных коридорах натирал хмурый дядька в майке, делая отмашку оставшейся рукой. Безногие осваивали баян, обживали вокзал.

______________

Перед человечеством открылись новые гарнизоны.

______________

Kennst du das Land, wo die Trompeten blasen?

______________

В лермонтовском ПСС слова "У волка есть берлога и гнездо у птицы - Есть у жида пристанище" ("Испанцы", д. 2, сц. 3) откомментированы так: заимствование из "Еврейской мелодии" Байрона, где: "Есть гнезда у горлиц, нора у лукавой лисицы, Тебе же, Израиль, остались одни лишь гробницы" (т. 4, с. 482).

______________

менада менада менада моя

______________

кот забыв свой род
по морю плывет
кит забыв свой вид
на печи лежит

от такого поворота
у зоологов икота
а у некоторых тик
словно их ударил ток

______________

зырк
фырк
брык

у вороного норову
огого

______________

краб
а храбр

хоть и брякается
а барахтается
и карабкается

______________

ШИШ - в именах фиктивных персонажей: Шишнарфнэ, Витушишников.

______________

Вот состаримся, начнем помирать, ходить друг к другу на похороны.

______________

мышку что мановеньем хвоста разбила яйцо золотое
и поднатужась извлечь корнеплод пособила
гора родила и забыла за этим занятьем
что звана к магомету

______________

пишут злые
эпиграммы
пожилые
эмигранты

______________

всем оформит бюллетень
добрый доктор гильотен

______________

поэт в россии больше
нуждается чем в польше

______________

"Трудности перевода" - последний рубеж респектабельного расизма.

______________

ПО БУАЛО

Si je pense exprimer un auteur sans defaut,
La raison dit Virgile, et la rime Quinault.
Как лебедь, строен Лоэнгрин,
А в рифму просится пингвин.

______________

"Это был мир … доблестных чекистских действий - недремлющего щита и меча пролетарской диктатуры" (Максименков Л. Сумбур вместо музыки. М., 1997, с. 204). Щит не дремлет.

______________

На стол положишь! Вернешь Творцу!

______________

Матерый человечище. Пахать можно.

______________

РАСПРОДАЖА СЮЖЕТОВ

1

Развратник сожительствует сперва с тридцатипятилетней вдовой, затем с ее несовершеннолетней дочерью.

С этим сюжетом часто покупают "Лолиту" и "Доктора Живаго".

2

Самозванец соблазняет дочь хозяина дома; жена хозяина застигает их и выставляет дочь вон; соблазнитель переключается на жену хозяина.

С этим сюжетом часто покупают "Ревизора" и "Признания авантюриста Феликса Круля".

______________

Я задремал. Ты ушла молчаливо,
Принарядившись, как будто к венцу,
И через час принесла торопливо
"Киборг" ребенку и ужин отцу.

______________

Отшельничество - непременное условие для создания шедевров. Говаривал Бродский в интервью.